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2008.10.07.Tue

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指導案

2004.06.27.Sun

授業するのはいい。
問題は、人間関係だ。

人が指導案を書いているときに邪魔しにくるのは止めてくれ。
指導案が終わらなくてテンパっている時に邪魔しにくるのは止めてくれ。
指導案が終わらなくて今ヤバイ、と俺が訴えてるのを無視して話し続けるのは止めてくれ。
大男のくせに、ぬっと近づいてくるのは止めてくれ。
４回も邪魔しにくるのはやめてくれ。

「あはは、いいげるさんに気づかれちゃったぁ」
「いいげるさんを元気づけようと思ってさぁ」
「難しい顔するのは良くないよぉ」
「ポジティブシンキンカーだよぉ」
「あ～、もぅやだぁ」
「なんで僕の授業はああなのかなぁ」
「生徒との距離を縮めろって言われてるんだけどさぁ」
「いいげるさんはいいよねぇ」
「なんかまずい点あったら言ってよ」
「だってぇ～それはしょうがないじゃぁん」
「もぉ、ちゃんときいてるぅ？」

帰ってくれ…。

「なに今のぉ」
「いやいいわけはいいからさぁ、まず謝ってよ」
「だからまず謝ってって。いいわけはいいからさあ」
「いいわけは後で聞くからまず謝って」
「だって俺先輩じゃん」
「じゃあ、今からいいわけ言っていいよぉ」
「いいわけ言ってごらん、聞いてあげるからさぁ」
「俺優しいから」
「ほら、いいわけ言いなよ、いいわけ言いな」
「なに急に黙っちゃってぇ、俺なんか間違ったこと言ったぁ？」

ねちねちねちねちねちねちねちねちねちねちねちねちねちねち。
何で俺が、一浪して年喰ってるだけの実習生に先輩風吹かされなきゃならないんだ。

「いいげるさんひどぉい。僕もう帰るぅ」

二度と来るな。

教科担当教諭と打ち合わせをして戻ってくると、別の自習生が。
「ああ、いいげるくん、お邪魔してます」
「Ｋ林さん何処かな」
Ｋ林さん目当てなのはもう分かったから、勤務時間中くらい自重しろ。
「Ｋ林さん遅いね」
「何してるのかな」
「ところでいいげるくんは今何してるの？」
指導案作ってます。
「パソコンいろいろ教えてよ」
だから今忙しいんです。
「いいげるくん面白いよ」
「うん、私はいいげるくんとも仲良くしたいのよ」
提出期限を過ぎてるんです。ほっといてくれ。
「いいげるくんの邪魔しちゃ悪いから、私静かにしてるね」
居るだけで邪魔。
「ねぇ、私ここでご飯食べるね」
居座る気か。
「英語科ゼミ室っていっつも人いるよねー」
きみがいつも来てるだけだろ。
「Ｋ林さんホントに遅いね」
きみから逃げてるんじゃないか？
「私今やることなくて暇なんだよねー」
授業準備しろ。
「どうやったら授業うまくいくかなー」
教材研究しろ。

「今日さぁ、みんなでご飯食べに行こうよ」
「えー、いいげるくん帰るのー」
文系の実習生が皆行くような雰囲気なので僕も待つ。
「Ｋ林さんどこかなー」
教科担当の先生と打ち合わせしてるんだって。
「Ｋ林さんが来たらみんなで行きましょう」

だいぶ経った後、Ｋ林さん来る。
Ｋ林「長くなるからって、なんか、先生が出前を…」

Ｋ林さん消える。
「わたし、行くの止めようと思うの」

もういい加減にしてくれ。もういい加減にしてくれ。
もう沢山だ。二人とも死んでくれ。
なんで、40人の生徒の前にでる前に、へとへとにならなきゃならないんだ。
俺が悪者になって良い。俺が悪者でいいから、
一人になりたい。

今日のBGM♪ PORTISHEAD Mysterons

| 人間関係論 | 00:00 | Permalink | トラックバック：0 コメント：0

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